Hiperactividad
INTRODUCCIÓN
La Hiperactividad infantil es un trastorno de conducta de origen neurológico.
Su incidencia es de un 3% a un 5% de la población infantil.
Sucede más en
niños que en niñas. Un 25% de los niños hiperactivos incurren en actos
delictivos, abusan del alcohol, drogas...
El principal trastorno
de los niños hiperactivos es el "Déficit de atención" y no el
"Exceso de actividad motora". El "Déficit de atención"
habitualmente persiste y el "Exceso de actividad motora"
desaparece.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS NIÑOS HIPER-ACTIVOS
Antes de
resañar las principales características del niño hiperactivo hemos de decir que
no tienen un comportamiento extravagante extraño o inusual durantela
infancia.Mantienen conductas conflictivas sólo por la frecuencia que la mantienen, la intensidad y la inoportunidad del momento en el que ocurren.Estos niños tienen dificultad para controlar
su conducta en presencia de otros y les resulta más fácil cuando están sólos.
No todos los
niños hiperactivos mantienen las mismas características que a continuación se
describen pero las dificultades de atención, impulsividad ehiperactividad son rasgos comunes que presentan todos los
niños.
Como
características destacamos:
- ATENCIÓN
Lo que más
caracteriza al niño hiperactivo es su falta de atención cercana a detalles. La
distracción más vulnerable es a los estímulos del contexto ambiental.
En casa
tienen dificultades para seguir las
directrices que se le marcan, para organizarse y parece que no escuchan cuando se
les habla.
En el colegio cometen
errores por no fijarse en los trabajos o en las diferentes actividades.
Con frecuencia saltan de una tarea a otra sin terminarla, ya
que evitan situaciones que implican un nivel constante de
esfurzo mental.
- IMPULSIVIDAD
Está inquieto con
las manos o los pies y no puede sentarse quieto.
Está activo en
situaciones en que es inapropiado.
Habla de
forma excesiva , responde antes de que la otra persona termine,
tiene dificultad para esperar su turno y frecuentemente interrumpe.
- HIPERACTIVIDD
Lo más
característico de estos niños es la excesiva actividad motora. Siempre están en continuo movimiento, corren, saltan por la calle, nunca
quieren ir cogidos de la mano...
Su
excesivo movimiento no persigue ningún objetivo, carece de
finalidad.
- COMPORTAMIENTO
No son malos
pero sí que son traviesos.
Se muestran
violentos y agresivos verbal y
fisicamente
Con frecuencia mienten y cometen hurtos.
- APRENDIZAJE
La mayoría de los niños hiperactivos presentan dificultades en el aprendizaje.
El 40 ó 50%
de los niños hiperactivos tienen un bajo rendimiento escolar.
Tienen
dificultades perceptivas, con lo cual no diferencian bien entre letras y líneas
y tienen poca capacidad para estructurar la información que recibe a
través de los distintos sentidos.
Las dificultades de los niños hiperactivos
estriban en la adquisición y el manejo de la lectura, escritura y
el cálculo.
Son torpes
para escribir o dibujar, tienen mala letra y cometen grandes errores de
ortografía.
En calculo,
se olvidan de las llevadas y operaciones básicas.
En lectura,
omiten palabras, sílabas e incluso renglones,
no comprenden lo que leen, pueden identificar las letras pero no saben pronunciarlas
correctamente.
Tienen
dificultad para memorizar y para generalizar la información adquirida.
- DESOBEDIENCIA
Como dijimos
anteriormente al niño hiperactivo le cuesta seguir las directrices que se le marcan en casa. El niño hace lo contrario de lo que se dice o pide.
Los padres
tienen especial dificultad para educarles en adquirir patrones
de conducta(hábitos de higiene, cortesía...).- ESTABILIDAD
EMOCIONAL
Presentan cambios bruscos de humor, tienen un concepto pobre de sí mismo y no aceptan perder, por lo
que no asumen sus propios fracasos.
